تاثیر همسوئی فرایند های سازمانی و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکردسازمانی با نقش میانجی ظرفیت پویا (مطالعه موردی: شرکت اپکو)

هدف پژوهش، بررسی تاثیر همسوئی فرایند های سازمانی و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکردسازمانی با نقش میانجی ظرفیت پویا در شرکت اپکو است. پژوهش حاضر از لحاظ نوع هدف، کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان شرکت اپکو می باشد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد یوان هانگ و دیگران (2010) بوده و تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با کمک نرم افزار لیزرل انجام شده است. بررسی نتایج نشان داد که ظرفیت پویا اثر مثبت و معناداری بر عملکردسازمانی دارد. همچنین فرهنگ یادگیری سازمانی اثرمثبت و معناداری بر ظرفیت پویا دارد و در نهایت متغیر ظرفیت پویا دارای نقش میانجی برای متغیرهای فرهنگ یادگیری سازمانی و عملکردسازمانی بوده است. متغیر فرایند سازمانی دارای تاثیر معناداری بر متغیرهای ظرفیت پویا و عملکردسازمانی نبوده است. نقش میانجی گری ظرفیت پویا برای متغیرهای فرایندهای سازمانی و عملکردسازمانی مورد تایید قرار نگرفت. با توجه به نتایج تحقیق و تایید اثر مثبت یادگیری سازمانی بر ظرفیت پویا و نیز اثر مثبت ظرفیت پویا بر عملکرد سازمانی، مدیران می توانند با ارتقاء سطح یادگیری در سازمان به شکل قابل توجه ای در درجه اول توان و قدرت رقابت و نیز سطح خلاقیت و نوآوری سازمان را بهبود دهند و در درجه دوم عملکرد سازمان را با بهبود توان رقابتی ارتقاء دهند.