ارایه الگوی عوامل موثر بر سایش اجتماعی در منابع انسانی در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر ارایه الگوی عوامل موثر بر سایش اجتماعی در منابع انسانی در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش بود. پژوهش حاضر از نظر ماهیت و هدف کاربردی ، از نظر نوع داده ها، آمیخته از نوع اکتشافی و از لحاظ روش اجرا از نوع توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری در بخش کیفی 20 نفر از خبرگان و صاحب نظرانی که بیشترین اطلاعات را در زمینه سایش اجتماعی دارند. که در این بخش برای انتخاب مصاحبه شوندگان از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد . جامعه آماری در بخش کمی شامل تمامی منابع انسانی تربیت بدنی آموزش و پرورش بود که از میان آنها 200 نفر به صورت تصادفی ساده و بر طبق جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفت. نمونه مورد بررسی از طریق پرسشنامه پژوهشگر ساخته سایش مورد سنجش قرار گرفتند. داده های گردآوری شده در دو سطح مورد تجزیه و تحلیل (آمار توصیفی و آمار استنباطی) قرار گرفت. در سطح آمار توصیفی از فراوانی و درصد فراوانی و در سطح آمار استنباطی از تکنیک تکنیک توزیع 2 جمله ای، تحلیل عاملی تاییدی، تکنیک ترجیحات غیرخطی فازی میخائیلوف استفاده شد. یافته ها نشان داد که که مهم ترین عوامل موثر بر سایش عبارتند از: عوامل شخصی (ضعف اخلاق حرفه ای، عدم رضایت شغلی و ضعف انگیزش)، عوامل شغلی (شامل تعارض شغلی، استرس شغلی و درگیری شغلی)،