روش های آموزش زبان با تکیه بر حرفه و تخصص زبان آموزان: ایجاد مهارت های پژوهشی در دانشجویان رشته زبان روسی

امروزه در روش های نوین آموزشی توجه ویژه ای به آموزش های حرفه ای دانشجویانی می شود که کسب دانش تخصصی برای آنان بستگی به مهارت و تسلط زبانی آنها دارد. در این روش های آموزشی، محور آموزش از دو بخش محتوای آموزشی و فعالیت های آموزشی که باعث ایجاد مهارت های حرفه ای و تخصصی در دانشجویان می شود، تشکیل شده است. میزان موفقیت این روش های آموزشی بستگی به رویکردها، روش ها و فنونی آموزشی دارد که از طریق آنها شرایط آموزش زبان به زبان آموزانی که با هدف افزایش تخصص در زمینه دیگر آموزش زبان می بینند، معین و مشخص می گردند. دانشمندان بر اساس تحلیل زبان فنی مهندسان، مهم ترین موضوعات و موقعیت های ارتباطی و گفتاری گوناگونی را طبقه بندی می کنند. آموزش گفتار به دانشجویان خارجی در رشته های فنی و مهندسی مراکز آموزش عالی می تواند به عنوان مدل روش های آموزش زبان ارائه گردد؛ خود این مدل که بر پایه الزامات و شرایط نوین آموزش های تخصصی دانشجویان تعریف می گردد و شامل اهداف و محتوای آموزشی است، شرایط آموزشی و فرایند شکل گیری و ایجاد مهارت های تخصصی را در برمی گیرد و هدف نهایی آن در «ایجاد مهارت های کلامی و گفتاری در دانشجویان با تکیه بر حرفه و تخصص آنها» خلاصه می گردد.