چگونه توانستم عملکرد دانش آموزانم را در درس علوم تجربی بهبود ببخشم؟

نویسنده:

معصومه بازدار* ، افسانه احمدی ، دنیا محمودنژاد ، ناصر علیمرادی

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

پژوهش حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در درس علوم تجربی است. طرح پژوهش، توصیفی و از نوع تحقیق عملی اقدام پژوهی است. در این مطالعه به منظور جمع آوری اطلاعات از روش های مشاهده، یادداشت برداری و مراجعه به تحقیقات علوم تربیتی و استفاده از نظرات همکاران مدارس استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که استفاده از شیوه های نوین تدریس،گروه بندی دانش آموزان و استفاده از رسانه های آموزشی توانست منجر به افزایش مشارکت دانشآموزان در کلاس درس و بهبود عملکرد آنها در درس علوم تجربی شود

کلیدواژگان:

پژوهش ، بهبود عملکرد ، علوم تجربی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه آفاق علوم انسانی، سال چهارم شماره 37 (اردیبهشت 1399)
صفحات:
1 تا 10
لینک کوتاه:
magiran.com/p2153424 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information