پایایی سنجی آزمون های عملکردی تعادل در دختران و پسران 7 تا 10 سال و ارتباط آن با پارامترهای منتخب آنتروپومتریکی

پژوهش حاضر با هدف پایایی سنجی آزمون های عملکردی تعادل و ارتباط این آزمون ها با پارامترهای منتخب آنتروپومتریکی در دختران و پسران 7 تا 10 سال بود.

نمونه آماری این تحقیق را 80 دانش آموز 7 تا 10 ساله (40 دختر و 40 پسر) تشکیل دادند. از آزمون رومبرگ، شارپند رومبرگ جهت ارزیابی تعادل ایستا و از آزمون زمان برخاستن و راه رفتن، آزمون راه رفتن تاندوم و Y جهت ارزیابی تعادل پویا در سه نوبت نمره دهی توسط آزمونگر اجرا شد. برای اندازه گیری فاکتورهای منتخب آنتروپومتریکی از قد، طول بالا تنه، طول پایین تنه، طول کف پا و جرم استفاده شد. برای تعیین پایایی آزمون ها از آمار استنباطی با آزمون ICC و از ضریب همبستگی پیرسون جهت تعیین همبستگی بین آزمون های تعادل با پارامترهای آنتروپومتریکی منتخب در سطح معنی داری 05/0≥P استفاده شد.

آزمون های تعادل ایستا از پایایی خوبی برخوردار نبودند. آزمون های تعادل پویا از پایایی خوبی برخوردار بودند. در بررسی همبستگی بین ویژگی های آنتروپومتریکی با آزمون های تعادلی ایستا و پویا، ارتباط معناداری مشاهده نشد 05/0< P. تنها ارتباط معناداری بین طول پایین تنه با آزمون تعادلی Y مشاهده شد (01/0=, P 53/0=r).

به نظر می رسد که در سن 7 تا 10 سالگی به علت اینکه سیستم های حسی تعادل در حال رشد هستند؛ بنابراین آزمون های تعادلی ایستا که نیاز به وزن دهی هر یک از این سیستم ها در شرایط تفسیر و مقایسه نتایج تعادل در این چشم بسته و چشم باز هستند، معیار و ملاک خوبی برای بررسی تعادل این افراد نیست؛ بنابراین برای بررسی، سنین، بهتر است از آزمون های تعادلی پویا به خصوص آزمون تعادلی Y استفاده شود.