عزت نفس، حمایت اجتماعی درک شده، سرمایه اجتماعی و رفتار پرخطر در میان نوجوانان دبیرستانی

نوجوانی نه تنها با یک دوره اکتشاف و آزمایش مشخص می شود بلکه با آسیب پذیری در برابر رفتارهای پرخطر (‏مصرف مواد، رفتار خودکشی و رفتار جنسی)‏ مشخص می شود که می تواند پیامدهای منفی بسیاری داشته باشد. با توجه به فقدان مطالعات و نتایج متغیر از مطالعات بین المللی در مورد ارتباط عزت نفس، حمایت اجتماعی درک شده (‏PSS)‏و سرمایه اجتماعی (‏SC) ‏با رفتارهای خطر، این مطالعه با هدف ارزیابی نقش این عوامل با تعیین منابع مختلف PSS (‏خانواده، دوستان و دیگران)‏ و SC (‏خانواده، مدرسه و همسایگان)‏ و کنترل برای وضعیت اجتماعی - اقتصادی، وضعیت خانواده، عوامل مربوط به مدرسه انجام شد. در مجموع 943 نوجوان (‏کلاسهای 11 - 9)‏در 8 مدرسه در این مطالعه شرکت کردند و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه خود ایفا جمع آوری شدند (‏نرخ پاسخ؛ 91.9%)‏. تحلیل رگرسیون لجستیک چند متغیری (‏با اهمیت 0.05)‏ نشان داد که محتوای استراتژی خانواده (‏یا 0.83)‏ و PSS خانواده (‏یا 0.95)‏ با مصرف مواد رابطه منفی دارند. محتوای درسی خانواده و مدرسه (‏به ترتیب 0.80 و 0.91)‏ و PSS از خانواده و دوستان (‏به ترتیب 0.95 و 0.96) ‏در برابر خطر خودکشی محافظت می کردند. هیچ یک از متغیرهای مستقل رابطه پیش گیری کننده با رفتار جنسی نشان ندادند، اما عزت نفس رابطه مثبت داشت (‏1.11)‏؛ بنابراین، برای بهبود احتمال سالم شدن نوجوانان، مداخلات در سطح خانواده و مدرسه برای افزایش عزت نفس، PSS و محتوای استراتژی در محافظت از آن ها در برابر مصرف مواد و رفتار خودکشی مفید هستند. از سوی دیگر، نوجوانان با عزت نفس بالا در معرض خطر بیشتری برای رفتار جنسی نامناسب هستند و بنابراین باید تحت نظارت قرار گیرند.