مطالعه تطبیقی نگاه تربیتی چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی به حقوق کودک : مطالعه موردی داستان الیورتویست و بچه های قالیباف خانه

واژه کودکی مبین مفهومی نو و یکی از دستاوردهای تمدن جدید است در حالی که مفهوم حقوق کودک از آن هم تازگی بیشتری دارد. به همین علت ، نادیده گرفتن حقوق کودک امروزه به چالشی جهانی مبدل شده است. جامعه ایران نیز استثنا نبوده و حقوق کودکان از زاویای مختلف در آن مورد هجمه قرار دارد. از آنجایی که قدرت اثر گذاری اشکال ادبی همچون شعر ، داستان کوتاه و رمان بر تربیت مردم و افزایش آگاهی آنان در باره حقوق کودک بسیار است ، هدف مقاله حاضر تحلیل تطبیقی دو اثر مشهور چارلز دیکنز و هوشنگ مرادی کرمانی از منظر حقوق کودک است. روش پژوهش ، تحلیلی-استنتاجی و جامعه آماری شامل کلیه آثار دونویسنده منتخب می باشد. نمونه تحقیق محدود به دو کتاب الیور تویست چارلز دیکنز و بچه های قالیباف هوشنگ مرادی کرمانی است که به شیوه هدفمند انتخاب شده اند. روش جمع آوری داده ها ، اسنادی و روش تحلیل داده ها ، تحلیل محتوی مضمونی است. یافته های تحقیق نشانگر این شباهت است که در هر دو رمان، شرایط زندگی کودکان تم اصلی و محوری داستان ها را تشکیل می دهد. وجه اشتراک دیگر دو رمان ، دغدغه نویسندگان در باره حقوق کودکان و شناسایی و تبیین مشکلات آنان است. یافته های تحقیق هم چنین نشانگر تفاوت هایی بین نگاه دونویسنده به حقوق کودک می باشد. در حالی که هدف دیکنز اصلاح جامعه به نفع حقوق کودکان است ، کرمانی تلاش می نماید مردم را - در روندی بدون تنش و با بهره گیری از طنز تلخ - به واکنش بر علیه استثمار کودکان وادارد.