دانشجویان علوم پزشکی ساوه چقدر از رشته تحصیلی خود رضایت دارند؟

رضایت دانشجویان به عنوان ارکان اصلی دانشگاه باعث افزایش کارایی شده و باید در صدر برنامه ریزی های آموزشی قرار گیرد. رضایتمندی دانشجویان نشانگر موثر بودن تمام حیطه های آموزشی از لحاظ علمی، عملی بوده و به مجموعه ای از احساسات سازگار و ناسازگار فرد نسبت به رشته تحصیلی  اطلاق می شود. این مطالعه با هدف تعیینرضایتمندی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی ساوه نسبت به رشته تحصیلی خود در سال 1398 انجام شد.

در این مطالعه توصیفی-تحلیلی که در بین دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی دانشکده علوم پزشکی ساوه در زمستان 1398 انجام شد، دانشجویان شرکت کننده در پژوهش با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین همه رشته های تحصیلی و ورودی های مختلف انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه رضایت از رشته تحصیلی که قبلا توسط برخی محققین طراحی شده است و روایایی و پایایی آن دردسترس بود جمع آوری شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آماره های توصیفی (فراوانی، میانگین، مد و...) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون t مستقل) استفاده شد.

میانگین نمره رضایت از رشته تحصیلی در بین دانشجویان این دانشگاه 1/57 و در حد متوسط بود. بین نمرات رضایت تحصیلی و رشته تحصیلی ارتباط مثبت وجود دارد (012/0= P).

با توجه به نتایج حاصل از ارتباط بین رضایت از رشته تحصیلی، توجه به تقویت اساتید مشاور در سطح دانشگاه ها، شناسایی علایق و  استعداد دانشجویان در انتخاب رشته تحصیلی و نیز برگزاری کارگاه های آموزشی و جلب مشارکت و تعامل خانواده ها با سیستم آموزشی در دانشگاه ها حایز اهمیت است.