تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای تغذیه ای مرتبط با سرطان معده در زنان شاغل ایرانی

سرطان معده شایع ترین علت مرگ در بین همه سرطان ها در ایران است. با توجه به نقش تغذیه مناسب در پیشگیری از سرطان معده، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای تغذیه ای مرتبط با سرطان معده در زنان شاغل شهرستان فسا (استان فارس) انجام شد.

مواد و روش ها: 

این مطالعه نیمه تجربی، روی 100 نفر از زنان شاغل تحت پوشش دو مرکز بهداشتی- درمانی شهر فسا که به صورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند، انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه محقق ساخته، مشتمل بر مشخصات دموگرافیک، آگاهی، سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی و سنجش عملکرد بود که قبل مداخله آموزشی و 3 و 6 ماه بعد از مداخله آموزشی توسط افراد گروه آزمون و کنترل تکمیل شد. برنامه آموزشی طی 8 جلسه 50 تا 55 دقیقه ای در سالن مرکز بهداشت با شیوه بحث گروهی همراه با نمایش فیلم و تصاویر آموزشی برای گروه آزمون برگزار شد. پرسش نامه ها جمع آوری شد و توسط نرم افزار آماری 22 SPSS و با استفاده از آزمون های آماری کای اسکویر، آزمون های t مستقل و t زوجی و آنالیز واریانس تجزیه و تحلیل شد.

یافته ها: 

میانگین سنی افراد گروه آزمون 5.30±35.64 سال و در گروه کنترل 5.38±35.70 سال بود. نتایج نشان داد که قبل از مداخله آموزشی، اختلاف معنی داری بین گروه آزمون و کنترل از نظر میزان آگاهی، حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، خودکارآمدی درک شده و عملکرد وجود نداشت (0.05>p). اما در 3 و 6 ماه پس از مداخله، گروه آزمون نسبت به گروه کنترل، افزایش معنی داری در خصوص هر کدام از موارد ذکرشده به جز موانع درک شده از خود نشان داد و در سازه موانع درک شده، گروه آزمون نسبت به گروه کنترل کاهش معنی دار داشته است (0.05<p).

نتیجه گیری: 

طراحی و اجرای مداخلات آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از سرطان معده با محوریت رفتارهای تغذیه ای بر زنان شاغل اثربخش بود.