تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر انجام رفتار ایمن در پیشگیری از آسیب های ناشی از حوادث کودکان در میان مادران دارای کودک زیر 5 سال

ارتقای سلامت کودکان از مهم ترین شاخص های سطح سلامت یک جامعه بوده و پیشگیری از وقوع حادثه در کودکان، مستلزم رعایت نکات ایمنی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر انجام رفتار ایمن مادران در پیشگیری از آسیب های کودکان انجام شد.

مواد و روش ها: 

این مطالعه نیمه تجربی با مشارکت 220 مادر دارای کودک زیر 5 سال در شهر شوش در سال 1398 انجام شد. داده ها از طریق پرسش نامه آگاهی، سازه های مدل اعتقاد بهداشتی، رفتار و چک لیست ایمنی منزل قبل و بعد از مداخله آموزشی در گروه کنترل و مداخله به روش خودگزارش دهی جمع آوری شد. مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی طی 3 جلسه به روش های سخنرانی بازخوردی، بحث گروهی، نمایش کلیپ و تصاویر انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS 22 و آزمون های من ویتنی، ویلکاکسون، t و کای اسکویر انجام شد.

یافته ها: 

میانگین و انحراف معیار سنی مادران 5.20±28.50 سال بود. بین میانگین نمره های آگاهی، رفتار، ایمنی منزل و سازه های مدل اعتقاد بهداشتی در گروه مداخله قبل و بعد از مداخله آموزشی اختلاف معنی دار مشاهده شد (0.001>p) و در گروه کنترل بین میانگین نمرات حساسیت درک شده، موانع درک شده، رفتار و ایمنی منزل افزایش معنی دار مشاهده شد. البته اختلاف معنی داری در تفاوت امتیاز هر یک از متغیرها قبل و بعد از مداخله بین دو گروه، وجود داشت.

نتیجه گیری:

 برنامه آموزشی طراحی شده بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در بهبود باورها و افزایش رفتار ایمن در پیشگیری از حوادث کودکان موثر است.