مقایسه ی تاثیر آموزش از طریق برگزاری کارگاه و آموزش از طریق ارائه محتوای آموزشی غیرحضوری بر میزان آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه تزریقات ایمن در بخش های اورژانس بیمارستان های منتخب آجا

تزریق ایمن به عنوان بخشی از مراقبت با کیفیت و امن، یکی از روش های رایج در تجویز داروها می باشد که در صورت عدم رعایت استانداردهای ایمنی، خطرات زیادی را متوجه گیرندگان و ارایه دهندگان خدمت می نماید.

مطالعه حاضر با هدف مقایسه ی اثر آموزش از طریق برگزاری کارگاه و آموزش از طریق ارایه محتوای آموزشی غیرحضوری بر میزان آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران اورژانس بیمارستان های منتخب آجا در مورد تزریقات ایمن انجام شده است.

مواد و روش ها: 

این مطالعه نیمه تجربی پیش- پس آزمون در سال 98-1399 بر روی 46 پرستار شاغل در بخش اورژانس بیمارستان های منتخب آجا واقع در تهران انجام شد. نمونه ها به صورت تصادفی در دو گروه کارگاه و آموزش غیر حضوری قرار گرفتند. تاثیر آموزش به این دو روش، قبل، بعد و یک ماه بعد از انجام مداخله بررسی شد. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه آگاهی، نگرش و چک لیست مشاهده ای عملکرد، محقق ساخته بود. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه 23 با استفاده از آزمون های توصیفی و استنباطی در سطح معناداری کمتر از 0/05 تحلیل شدند.

یافته ها: 

بین میزان آگاهی و نگرش دو گروه، قبل از انجام مداخله و بعد از آن، تفاوت معناداری مشاهده نشد (0/05>p). بین میزان عملکرد دو گروه، قبل از انجام مداخله تفاوت معناداری دیده نشد (0/05>p) ولی پس از مداخله، نمره عملکرد در گروه آموزش کارگاهی به طور معنادار کمتر از نمره گروه دیگر بود (0/05<p). بین عملکرد دو گروه، یک ماه بعد از مداخله نیز تفاوت معناداری وجود نداشت (0/05>p).

بحث و نتیجه گیری: 

نتیجه حاصل از این مطالعه نشان داد پرستاران گروه آموزش از طریق ارایه محتوای آموزشی غیرحضوری، عملکرد بالاتری نسبت به گروه دیگر داشته اند. در نتیجه از این روش می توان به منظور ارتقاء عملکرد پرستاران و در نهایت بهبود کیفیت عملکرد ایشان در ارایه خدمات مراقبتی - بهداشتی استفاده نمود.