شناسایی ریسک نگهداشت اعضای هیئت علمی

امروزه منابع انسانی به عنوان مهم ترین مزیت رقابتی و سرمایه سازمانی به یک گزاره مسلم و قطعی مورد پذیرش همگان قرار گرفته است؛ به دلیل رقابت شدید و کمبود کارکنان با توانایی و مهارت بالا، جذب و نگهداشت کارکنان با استعداد همانند سایر زمینه های اجرایی سازمان، در حوزه منابع انسانی نیز همراه با ریسک هایی خواهند بود که می تواند کارایی و اثربخشی این حوزه را تحت تاثیر قرار دهند. هدف از انجام مطالعه حاضر، شناسایی ریسک های نگهداشت اعضای هییت علمی در دانشگاه یزد است. جامعه آماری پژوهش اساتید و کارکنان دانشگاه یزد که در زمینه استخدام اعضای هییت علمی به مدت 7 سال فعالیت دارند. پژوهش حاضر از لحاظ نوع داده ها از دسته تحقیقات کیفی است که به لحاظ جدید بودن حوزه در زمینه مطالعات اکتشافی از روش تحلیل تم استفاده گردید. به منظور گردآوری داده های تحقیق از ابزار مصاحبه های نیمه ساختار و تحلیل آن به صورت دستی انجام گرفت. یافته ها منجر به شناسایی 3 تم اصلی شامل ریسک ادراکی، شغلی و مدیریتی و 10 تم فرعی شامل گریزپایی، وابستگی، اهمال کاری، اعتیاد به کار، فرسایش شغلی، همکاری مخرب، حصارآفرینی، تساوی گری، تطبیق ناپذیری و ضعف روانشناختی شده است. در این پژ<هش ریسک ادراکی، شغلی و مدیریتی به عنوان ریسک نگهداشت معرفی شده اند. همچنین نتیجه گرفته شد که اقدام به نگهداشتن اساتید ناکارآمد ریسک هایی را هم برای دانشگاه، دانشجویان و اساتید ناکارآمد به دنبال دارد که برای دانشگاه منجر به تنزل اعتبار و وجهه علمی دانشگاه را به دنبال دارد.