تدوین مدل کیفی توسعه جایگاه روان شناسی ورزشی در رشته های المپیکی و مدالآور

پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل کیفی توسعه جایگاه روان شناسی ورزشی در رشته های المپیکی و مدال آور انجام گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و با توجه به ماهیت پژوهش، از نوع پژوهش های کیفی و از نوع نظریه زمینه ای یا مبنایی است. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی افرادی است که در ساختار روان شناسی ورزشی از حیث اجرایی و علمی صاحب نظر و تاثیرگذارند. به روش نمونه گیری (گلوله برفی) 24 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. بعد از 19 مصاحبه اشباع اطلاعاتی حاصل شد، اما برای اطمینان مصاحبه ها تا نفر 24 ادامه پیدا کرد. منظور از رشته های المپیکی و مدال آور، رشته هایی بودند که در المپیک حضور دارند و ایران در این رشته ها فعال است. برای تجزیه وتحلیل مصاحبه ها ابتدا براساس رویکرد گروندد تیوری، مصاحبه ها تحلیل و کدهای هر بخش استخراج شد. نتایج نشان داد که احساس نیاز مسیولان ورزش و مراجع قانون گذار به عنوان شرایط علی، توسعه رشته و ایجاد انجمن روان شناسی ورزشی به عنوان بستر حاکم، ضعف های مدیریتی و کمبود متخصصان به عنوان شرایط مداخله گر، الزام برای ایجاد کمیته های روان شناسی ورزشی در فدراسیون ها به عنوان راهبرد اصلی و بهبود عملکرد و کیفیت زندگی ورزشکاران به منزله پیامد اصلی شناسایی شدند. توسعه روان شناسی ورزش از همه جنبه ها در نهایت می تواند بهره وری فدراسیون های ورزشی را بهبود بخشد.