ارزیابی یک رسانه کمک‫آموزشی نوشتاری در آموزش سلامت: یک مطالعه در زمینه وارنیش فلوراید

رسانه‫های آموزشی نوشتاری اغلب جهت ارتقاء سطح سلامت جامعه و پیشگیری از بیماری‫های دهان و دندان مورد استفاده قرار می‫گیرند. با این حال مواد آموزشی با کیفیت پایین مانعی برای ارایه اطلاعات موثر است و معمولا این رسانه‫ها قبل از انتشار مورد ارزیابی واقع نمی‫شوند. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی یک رسانه کمک آموزشی نوشتاری (پمفلت) برای مادران درباره وارنیش فلوراید انجام شد.

پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی بود که در سال 1398 در شهر یزد انجام شد. پمفلت مورد استفاده در این مطالعه، محقق‫ساخته بود و بر اساس نیازسنجی از مادران در زمینه وارنیش فلوراید کودکان، بررسی متون و نظرات متخصصین آموزش بهداشت و دندانپزشکی تهیه گردید. محتوای پمفلت آموزشی در رابطه با بهداشت دهان و دندان، وارنیش فلوراید و ویژگی‫های آن، نحوه استفاده از وارنیش فلوراید بر روی دندان‫ها و مواد و وسایل مورد نیاز برای انجام این کار بود. به منظور ارزیابی پمفلت، از ابزار خوانایی (RAM) و مناسب بودن (SAM) و شاخص تعیین سطح آموزشی کلوز استفاده شد.

نمره ارزیابی دشواری خوانایی 4/14 بدست آمد و پمفلت از نظر تخصصی بودن مطالب و داشتن غلط‫های نگارشی و تایپی در سطح مناسبی قرار داشت. درصد حاصله از ارزیابی مناسب بودن 95/77 درصد بدست آمد و رسانه در محدوده رسانه عالی قرار گرفت. نتایج  ارزیابی کلوز نشان داد، درصد پاسخ صحیح 87 درصد و متن در سطح مستقل است.

نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به رعایت وضوح، سادگی و اعتبار و خلاصه نویسی مطالب و ترکیب مناسب تصاویر در پمفلت، رسانه مورد نظر بعد از ارزیابی با روش‫های مذکور در سطح مناسبی قرار گرفته و می‫تواند در جهت آموزش مادران در حیطه وارنیش فلوراید کودکان موثر واقع شود. استفاده از روش‫ها و نتایج بدست آمده در پژوهش حاضر به عنوان دستورالعملی برای ارزیابی رسانه های آموزشی نوشتاری در حیطه رفتارهای سلامت می‫تواند در جهت رفع نواقص احتمالی و افزایش تاثیر مداخلات آموزشی بسیار کمک کننده باشد.