بررسی بکارگیری عبارات احتیاط آمیز در نوشتار فارسی آموزان

استفاده از عبارات احتیاط‌‌آمیز یکی از اصول مهم در نوشتار دانشگاهی است (هایلند، 349:1998). از عبارات احتیاط‌آمیز برای متعادل‌ کردن بار سخن و یا کاستن از میزان اطمینان از محتوای سخن استفاده می‌شود، لذا نقش مهمی در نوشتار دانشگاهی دارند. این پژوهش بر آن است تا به بررسی میزان و نوع عبارات‌ احتیاط‌آمیز به کار رفته در نوشتار فارسی آموزان غیر ایرانی بپردازد. به این منظور از فارسی‌آموزان غیر ایرانی که نمونه دردسترس این پژوهش بودند خواسته شد تا حداقل پانزده خط درباره یک موضوع مشخص بنویسند. سپس داده‌های استخراج شده از نوشته‌های زبان‌آموزان بر اساس معیارهای هایلند 1998 مورد تحلیل قرار گرفت. در مرحله بعد برای بررسی میزان تاثیر جنسیت و زبان اول بر نوع و بسامد عبارات احتیاط‌آمیز در نوشتار فارسی‌آموزان داده‌های دسته‌بندی شده به روش MANOVA مورد تحلیل قرار گرفت. نتیجه نشان داد که تفاوت فاحشی بین فارسی‌آموزان مونث و مذکر در استفاده از عبارات احتیاط‍آمیز وجود ندارد. اما فارسی‌آموزانی که زبان اولشان عربی است نسبت به فارسی‌آموزانی که زبان اولشان چینی است از برخی از عبارات احتیاط‌آمیز بیشتر استفاده می‌کنند. نتایج حاصل از این پژوهش می‌تواند برای آموزش نوشتار دانشگاهی و آموزش و یادگیری مهارت نوشتن برای مدرسان زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان و فارسی‌آموزان غیرایرانی راهگشا باشد.