ارزیابی اخلاق حرفه ای کارورزان پزشکی دانشگاه علومپزشکی مازندران در محیط بالینی از دیدگاه اساتید: یک مطالعه توصیفی-تحلیلی

یکی از مباحث مطرح و مهم در اخلاق پزشکی، اخلاق حرفه ای است. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی اخلاق حرفه ای کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در محیط بالینی از دیدگاه اساتید، انجام پذیرفت.

مواد و روش ها: 

این مطالعه توصیفی-تحلیلی، بر روی 161 نفر از اعضای هییت علمی دانشکده پزشکی در سال تحصیلی 99-98 انجام شد. انتخاب نمونه ها با استفاده از روش سرشماری انجام گرفت، و جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه‎ محقق ساخته 25 آیتمی ارزیابی اخلاق حرفه ای کارورزان استفاده گردید. تحلیل اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و تحلیلی (آزمون های تی تست، ضریب همبستگی پیرسون و ANOVA) انجام شد.

یافته ها: 

از مجموع 161 نفر از اعضای هییت علمی دانشکده پزشکی شرکت کننده در مطالعه حاضر، 5/66 درصد مرد و 8/93 درصد متاهل بودند. میزان اخلاق حرفه ای اکثر کارورزان پزشکی از دیدگاه اساتید، با میانگین و انحراف معیار 74/9±71/86 ، در سطح خوب بود. اخلاق حرفه ای اکثر کارورزان (06/49 درصد) در سطح خوب بود. بین نمره ارزیابی شده اخلاق حرفه ای کارورزان توسط اساتید با متغیرهایی نظیر سن، جنس، وضعیت تاهل و سابقه کار اساتید ارتباط معناداری وجود نداشت (05/0<P). همچنین، بالاترین نمره اخلاق حرفه ای کارورزان پزشکی داده شده توسط اساتید گروه گوش، حلق و بینی (65/5 ± 114) و کم ترین نمره توسط اساتید گروه طب اورژانس (27/4±57/78) بود (05/0>P).

اخلاق حرفه ای اکثر کارورزان پزشکی در سطح خوب بود. همچنین، اساتید مرد و متاهل نظرات مطلوب تری را نسبت به اخلاق حرفه ای کارورزان پزشکی داشتند.