بررسی تاثیر آموزش مراقبت در منزل به مراقبین بیمار بر افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران سکته مغزی در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی ارومیه در سال 99-1398

سکته مغزی در خیلی از موارد منجر به افسردگی پس از سکته می گردد که اثرات منفی شدیدی را بر کیفیت زندگی مبتلایان به همراه دارد. افسردگی پس از سکته و کیفیت زندگی ممکن است تاثیراتی متقابل بر هم داشته باشند. مطالعه حاضر باهدف تعیین تاثیر آموزش مراقبت در منزل به مراقبین بر افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران سکته مغزی در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی ارومیه در سال 99-1398 طراحی و انجام شده است.

پژوهش حاضر یک تحقیق نیمه تجربی بود که در آن از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و آزمون استفاده شد. حجم نمونه 66 نفر از بیماران واجد شرایط بودند که به روش تصادفی به دو گروه مساوی مداخله و کنترل تقسیم شدند. فرم اطلاعات جمعیت شناختی بیماران و مراقبین آن ها از پرونده و مصاحبه تکمیل و از تمامی بیماران شرکت کننده پیش آزمونی جهت ارزیابی افسردگی و کیفیت زندگی با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک ویرایش دوم و پرسشنامه کیفیت زندگی اختصاصی سکته مغزی گرفته شد. مداخله، شامل اجرای آموزش مراقبت در منزل برای مراقبین طی چهار جلسه 60 دقیقه ای؛ یک بار در هفته توسط پژوهشگر در منزل بیماران به صورت چهره به چهره همراه با بحث و تبادل نظر و پرسش و پاسخ میان پژوهشگر و مراقب اصلی بیمار بود. پس آزمون پس از یک ماه بعد از مداخله در دو گروه مداخله و کنترل جهت ارزیابی افسردگی و کیفیت زندگی با استفاده از پرسشنامه های قبلی انجام گرفت.

نتایج نشان داد که است که قبل از مداخله دو گروه تحت بررسی با هم اختلاف معنی داری ازنظر آماری نداشته اند (981/0p=) ولی دو گروه بعد از مداخله اختلاف آماری معنی داری از نمرات افسردگی داشته اند و نمره افسردگی در گروه مداخله از 45/39 قبل از مداخله به نمره 52/22 بعد از مداخله کاهش داشته است (001/0>p) درحالی که این روند در گروه کنترل تقریبا بدون تغییر و ثابت مشاهده می شود. همچنین یافته ها نشان داد که قبل از مداخله دو گروه تحت بررسی با هم اختلاف معنی داری ازنظری آماری در رابطه با نمره کیفیت زندگی نداشته اند (471/0p=) ولی دو گروه بعد از مداخله اختلاف آماری معنی داری ازنظر نمرات کیفیت زندگی داشته اند و نمره کیفیت زندگی در گروه مداخله از 58/118 قبل از مداخله به نمره 97/183 بعد از مداخله افزایش داشته است (001/0>p) درحالی که این روند در گروه کنترل تقریبا بدون تغییر و ثابت مانده بود.

بر اساس یافته های پژوهش حاضر، آموزش مراقبت در منزل به مراقبین بر کاهش افسردگی و ارتقای کیفیت زندگی بیماران سکته مغزی موثر است. پیشنهاد می شود تاثیر آموزش مراقبین بیماران سکته مغزی بر وضعیت افسردگی و کیفیت زندگی آنان در مطالعات جداگانه به صورت دوره ای یا در مطالعات با حجم نمونه بیشتر در سطح ملی توسط سایر محققین موردبررسی و مقایسه قرار گیرد و نتایج حاصله به مدیران و سیاست گذاران حیطه بهداشت و درمان منعکس گردد.