تحلیل رویکردهای نوین آموزش زبان در سایه بکارگیری مدیاهای پیشرفته چندرسانه ای (CELL+CALL)

ارتباطات رایانه ای نقش بسزایی  را در عصر حاضر در زمینه آموزش مفاهیم زبانی ایفا نموده اند. این نوع برقرای ارتباط یا به عبارت دیگر "کل" (Call) که مخفف آموزش زبان به کمک رایانه است  با فناوری هایی نوینی همچون ، لپ تاپ ، تبلت ، تلفن هوشمند ، پلتفرم های  پخش صوتی همچون mp3 ، تخته وایت برد تعاملی و غیره سرو کار دارد.؛ اما یک روش مفید ، به ویژه برای افرادی که تازه وارد این حوزه می شوند ، تقسیم استفاده از کامپیوتر با توجه به نقش های کاربردی استاد و ابزار است .یک برنامه مرتبا لغات یا مجموعه ای از تمرینات گرامر آنلاین قابل استفاده برای  استاد را نشان می دهد .جایی که کامپیوتر به نوعی عملکرد آموزشی دارد. فعالیت دیگر یادگیری زبان شامل رسانه های اجتماعی ، یک برنامه ایمیل ، یا یک موتور جستجوی وب مانند Google  که به نوبه خود نشان دهنده استفاده از ابزاری است که در آن رایانه هیچ عملکرد آموزشی آشکاری ندارد. مهمترین موضوعی که اینجا تحت پوشش قرار نمی گیرد ، منابع دیجیتالی ازقبیل  متن ، ضبط صدا ، فیلم و سایر مدیاهای چندرسانه ای است که به راحتی در وب یا از طریق برنامه های اختصاصی در دسترس هستند. اینها محتوای زبان را برای زبان آموزان فراهم می کنند تا از مهارت های حواس خواندن و گوش دادن فرد  پشتیبانی کنند و به عنوان دریچه ای برای دریافت فرهنگ های زبان مقصد عمل کنند. آنها همچنین قادرند مطالبی را برای حمایت از بحث های تعاملی دو جانبه فراهم نمایند. این پژوهش تلاش می کند فرصتها و پیشرفتهای نوین فراهم آمده از سوی رایانه هادر آموزش زبان مورد بحث قرار دهد.همچنین این پژوهش سعی می کند ابعاد ارتباطات نوین کامپیوتری به عنوان تسهیل کننده آموزش زبان را مورد تحلیل قرار گیرد.ورد پایان خاطر نشان سازد که ارتباطات نوین رایانه ای سهمی بسزا وگرانسنگ در آموزش زبان در عصر فعلی ایفا می نمایند.