بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در زمینه درمان های طب سنتی و مکمل در سال 1399
با توجه به اهمیت طب سنتی و مکمل در کنار داروهای شیمیایی در تکمیل زنجیره درمان و نقش داروساز در ارایه اطلاعات صحیح به بیمار و همچنین ارایه واحد درسی طب و داروسازی سنتی در دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان از سال 1396، این مطالعه با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در زمینه درمانهای طب سنتی و مکمل انجام شده است. نتایج این مطالعه میتواند در برنامهریزی جهت آموزش طب سنتی و مکمل توسط مسیولان مربوطه کمککننده باشد.
مواد و روشها:
این مطالعه از نوع مقطعی است که بر روی 256 نفر از دانشجویان دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1399 انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه محققساخته به همراه مولفههای آگاهی، نگرش و عملکرد در مورد طب سنتی و مکمل بود.
یافتهها:
در این مطالعه میانگین نمره آگاهی و نگرش دانشجویان داروسازی نسبت به درمانهای سنتی و مکمل بهترتیب 29/2±56/6 و 96/4±00/41 بود. همچنین نمره آگاهی دانشجویانی که واحد طب و داروسازی سنتی را سپری کرده بودند، بهطور قابلتوجهی بیشتر از سایر دانشجویان بود (001/0p<). بین نمره آگاهی و نگرش با برخی متغیرها مانند سن، دوره تحصیلی و وضعیت تاهل ارتباط زیادی وجود داشت (05/0p<). بیشترین درمانهای مکمل نیز استفاده از گیاهان دارویی بود.
نتیجهگیری:
آگاهی و نگرش دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی گیلان درباره طب سنتی و مکمل در حد قابلقبولی بود. همچنین با توجه به سطح بالاتر آگاهی و نگرش دانشجویان داروسازی که واحد درسی طب و داروسازی سنتی را سپری کرده بودند، لازم است این دروس در واحدهای درسی دانشجویان سایر رشتههای پزشکی نیز گنجانده شود.
دانش ، نگرش ، درمان های مکمل ، دانشجویان ، داروسازی
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.