مقارنه اسماء الإشاره بین اللغتین العربیه والترکیه «دراسه تقابلیه»

یقوم المنهج التقابلی علی دراسه ومقابله لغتین او لغه ولهجه ضمن مستویین لغویین معاصرین، فهو یقوم بإثبات الفروق بین المستویین وتفسیر صعوبه تعلیم اللغات، وهو بمثابه الاساس الذی تقوم علیه اللغه، یعتمد هذا المنهج علی تفسیر وتوضیح الفروق بین اللغتین وصعوبه تعلم کل منها للاخر من خلال الکشف عن اوجه الشبه والإختلاف بینهما.بما ان اللغه العربیه تکون لغه تصریفیه اشتقاقیه و اللغه الترکیه لغه التصاقیه ذات لواحق؛ قام البحث بالدراسه التقابلیه حول اسماء الإشاره فی هاتین اللغتین لإبراز مواطن التشابه والتفارق من حیث القواعد النحویه وانواعها ومواقعها فی الجمله. من اهم نتایج الدارسه ان اسماء الإشاره قد تعد فی اللغه الترکیه من الضمایر ولکن ادوات الإشاره فی العربیه لا تعد من الضمایر إلا عند بعض اللغویین المحدثین. و کذلک إن اللغه العربیه تفرق بین التذکیر والتانیث، بینما اللغه الترکیه لا تفرق بین التذکیر والتانیث.و تتفقان فی قبول کل حالات الاسم و فی رتبه ادوات الإشاره. تبرز اهمیه هذه الدارسه فی انها تفتح الطریق امام الباحثین والدارسین والمعلمین من الاتراک فی هذا الحقل لتعلیم العربیه للطلبه الناطقین بغیر العربیه، وعسی ان تکون مفیده لمعلمی العربیه الذین لا یعرفون اللغه الترکیه وهم یدرسون العربیه للاتراک.