کارکردهای جذب و تامین منابع انسانی در دانشگاه ها در گذار از دانشگاه های نسل چهارم بر اساس روش متاسنتز

پژوهش حاضر با هدف ارایه عناصر و ویژگی های جذب و تامین نیروی انسانی در دانشگاه های نسل چهارم به روش آمیخته و رویکرد فرا ترکیبی انجام شد. بخش کیفی شامل کلیه آثار علمی مرتبط (212 اثر بازیابی شده) بود که با مطابق با سندولوسکی و باروسو (2007)، غربالگری اولیه 52 اثر را شامل شد و در غربالگری دوم بر اساس اسناد CASP 39 در نهایت وارد کدگذاری فراترکیبی شد. مراحل مدلسازی مفهومی و نظرسنجی شامل بهره مندی از 12 نفر از کارشناسان و مدیران حوزه مدیریت منابع انسانی بود. پایایی دسته های اصلی بر اساس فرمول کاپا معادل 64/0 بود. ضرایب اعتبار محتوایی نسبی برای مقوله های جذب براساس ارزش آفرینی برای ظرفیت های داخلی، ارزش افزایی برای استعدادهای بیرونی و فضای مجازی جذب به ترتیب 1، 1 و 0.66 بود. که همگی بزرگتر از مقدار حداقل (0.79) بودند. در فرآیند کمی بر اساس روش های توصیفی و اسنادی، با استفاده از نظرات متخصصان و ارزیابی CVI-CVR ، مدل تحلیلی پژوهش ارایه شد. یافته ها موید مدل مطالعه با 3 زیرمجموعه، 9 مفهوم و 76 کد بود. در نهایت کارکرد جذب نیرو در دانشگاه های نسل چهارم کشور، مطابق با شاخص های مدل پیشنهادی، باید یکی از اولویت های اعمال جذب در فرآیند مدیریت منابع انسانی در دانشگاه های به اصطلاح نسل چهارم کشور باشد.