استاندارد سازی نسخه فارسی پرسشنامه انگیزه ورود و ادامه درمان در دانشجویان مبتلا به اعتیاد اینترنت

یکی از نیازهای اساسی انسان که در توسعه پایدار نقشی حیاتی دارد سلامت است. در عصر دیجیتال، اعتیاد به اینترنت یک تهدید برای سلامت روان محسوب می شود. هدف پژوهش حاضر رواسازی پرسشنامه انگیزه ورود و ادامه درمان اعتیاد به اینترنت دانشجویان دانشگاه های شهر تهران در سال 1398 بود.

شرکت کنندگان 324 دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که به روش تصادفی خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند. همه شرکت کنندگان پرسشنامه انگیزه ورود و ادامه درمان یوربانسکی و ویلد(2012)، پرسشنامه آمادگی برای تغییر و انگیزه درمان میلر و تونیگان (1996) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ را تکمیل کردند. قبل از شروع کار از شرکت کنندگان رضایتنامه کتبی دریافت شد.

داده ها با مدل تحلیل عاملی تاییدی تحلیل شد. تحلیل عاملی تاییدی داده ها نشان داد ساختار سه عاملی انگیزه درمان شناخته شده، درونی و بیرونی از برازش مطلوبی برخوردار است و سنجش روایی مقیاس به روش روایی صوری و محتوایی تایید شد. شواهد روایی همگرا از رابطه مثبت بین خرده مقیاس های انگیزه درمان شناخته شده، درونی و بیرونی با خرده مقیاس های بازشناسی، گام برداری و دوسوگرایی پرسشنامه آمادگی برای تغییر و انگیزه درمان به دست آمد. روایی واگرا از رابطه منفی بین خرده مقیاس های انگیزه درمان شناخته شده، درونی و بیرونی با اعتیاد اینترنت یانگ به دست آمد. پایایی آزمون به روش آلفای کرونباخ برای کل مقیاس(95/0) و برای هرکدام از خرده مقیاس ها شامل انگیزه شناخته شده (94/0)، انگیزه درونی (89/0) و انگیزه بیرونی (86/0) به دست آمد.

نتایج نشانگر آن بود که نسخه فارسی مقیاس انگیزه ورود به درمان در جامعه دانشجویی از ویژگی های روان سنجی قابل قبولی برخورار است و می توان از آن به عنوان ابزاری معتبر در پژوهش های روان شناختی استفاده کرد.