تبیین و شناسایی مولفه های توانمندسازی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (با رویکرد تحقیق کیفی)

توانمندسازی کارکنان یکی از اساسی‫ترین مقوله های مدیریت منابع انسانی در عصر حاضر است، بالاخص در محیط‫های پویا به مانند دانشگاه علوم پزشکی نیز یکی از ارکان مدیریت سرمایه و منابع انسانی و لازمه تفکر سیستمی است. این پژوهش به منظور شناسایی مولفه های توانمندسازی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام شده است.

پژوهش حاضر از نظر روش شناسی کیفی (داده بنیاد) می‫باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان شاغل در دانشگاه علوم پزشکی که در سال 1398 مشغول به کار بودند، تشکیل می‫دهد. از این تعداد 20 نفر صاحب‫نظر و با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه مورد مطالعه گزینش شدند. داده های این پژوهش با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته بدست آمد، برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد) و استنباطی (روش تحلیل محتوا شامل کدگذاری باز، محوری و گزینشی) استفاده گردید.

نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از مصاحبه نیمه ساختاریافته نشان داد که شاخص‫های توانمندسازی شامل شاخص‫های فردی، میان فردی، سازمانی و فنی می‫باشد.

نتایج نهایی پژوهش حاکی از آن است که عوامل مختلفی در مولفه های توانمندسازی شامل فردی، میان فردی، سازمانی و فنی موثر بوده و مدیران دانشگاه و تصمیم گیران می‫توانند با بکارگیری و استفاده از آن مولفه ها در جهت بهبود و ارتقاء توانمندسازی کارکنان دانشگاه قدم بردارند.