نیازسنجی و تدوین اهداف آموزشی مراقبت معنوی در پرستاران با استفاده از تکنیک دلفی در سال 1400

پرستاران از لحاظ حرفه ای و اخلاقی موظف به ارایه مراقبت معنوی، به عنوان بخشی از مراقبت جامع به بیماران هستند مطالعه ی حاضر با هدف تعیین نیازهای آموزشی پرستاران برای ارایه مراقبت معنوی انجام شد.

این مطالعه با استفاده از تکنیک دلفی به شکل توصیفی در طی شهریور ماه 1399 تا فروردین 1400[u1]  در دانشگاه علوم پزشکی قم انجام شد. در مرحله نخست،10 نفر از متخصصان به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و به  یک سوال باز پاسخ جهت تعیین نیازهای آموزشی ارایه مراقبت معنوی پاسخ دادند. پس از جمع اوری نظرات در سه راند، نیازهای دارای ضریب توافق بیش از 51 درصد در قالب پرسشنامه 15 سوالی تهیه و میزان اهمیت گویه ها توسط 144 نفر از پرستاران تعیین گردید. نیازهای دارای نمرات 3 و بالاتر نهایی شدند و  اهداف کلی و رفتاری برای آنها تعیین گردید.

نیازهای آموزشی در در راند اول، دوم و سوم به ترتیب، 47،  25 و 15 مورد تعیین گردید و 5 هدف کلی شامل آشنایی با رویکرد کل نگر به انسان و ابعاد سلامت، آشنایی با مفاهیم مراقبت معنوی، آشنایی با نحوه ی اخذ شرح حال معنوی، آشنایی با انواع تشخیص ها و مداخلات معنوی و آشنایی با اصول ارتباط در مراقبت معنوی تعیین شد.

از نتایج مطالعه می توان در تدوین کوریکولوم آموزشی مراقبت معنوی و راهنمای عملی ارایه مراقبت معنوی برای پرستاران و سایر گروه های تیم سلامت استفاده کرد.