بررسی نرخ رشد جمعیت دانشجویی و ظرفیت کالبدی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز

هدف از پژوهش حاضر بررسی نرخ رشد جمعیت دانشجویی و ظرفیت کالبدی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز بوده است.

روش انجام پژوهش، پیمایشی و مبتنی بر مطالعه اسنادی است. جامعه‌ی آماری شامل کلیه اسناد مربوط به ظرفیت کالبدی و تعداد دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی و دوره ها یمختلف دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه در طول سالهای 1392-1393 تا 1398-1397 می باشد. حجم نمونه تحقیق برابر با حجم جامعه و بااستفاده از روش نمونه گیری تمام شماری انتخاب شد. برای گردآوری داده هااز مطالعه اسناد اداری استفاده شد.

یافته‌ها:

 یافته‌های تحقیق نشان داد که رشد دانشجو در طول سالهای تحصیلی 1392 – 1393 تا 1398-1397 درکل برابر با 0.009 بوده است و پیش بینی می شود دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 1403-1402 تعداد 1133 نفر دانشجو داشته باشد.

بنابر این می توان گفت که رشد جمعیت دانشجویی دراین دانشکده تابعی از سیاستهای وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری می باشد و نظام آموزش عالی با رشد بی رویه ای در توسعه دانشگاه های پیام نور و آزاد اسلامی و مراکز علمی – کاربردی و در برخی موارد در دانشگاه های دولتی نیز بوده است