نقش سبک زندگی مدرن در آسیب های اجتماعی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بیرجند

در جوامع کنونی به علت گسترش فناوری اطلاعات، تنوع روز افزون کالاها و تفاوت تجارب نسل فعلی از نسل پیشین شاهد ظهور سبک های زندگی جدید یا به اصطلاح مدرن در جامعه هستیم که به دلیل عدم همخوانی با ارزش ها اسلامی جامعه ایران منجر به آسیب های اجتماعی در بین قشر نوجوان می شود. هدف بررسی رابطه سبک زندگی مدرن با نگرش به آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان دختر دوره دوم شهر بیرجندسال 1399 بود. که با روش پیمایش وابزار پرسشنامه صورت گرفته است. جامعه پژوهش دانش آموزان دختر 18-16 ساله بیرجند سال تحصیلی 1400-1399 تشکیل داده اند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 360 نفر تعیین شد و با استفاده از شیوه نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای به طور ترکیبی، انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های محقق ساخته سبک زندگی مدرن و پرسشنامه استاندارد نگرش به آسیب های اجتماعی ساخت یافته تیمورتاش(1389)، جمع آوری گردید.برای تحلیل داده های پژوهش، از آزمون های ضریب همبستگی با نرم افزار spss24 و تحلیل عامل تاییدی با نرم افزار Amos25 استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ، محاسبه و مناسب ارزیابی شد که بر اساس آن ضریب متغیرهای پژوهش و ابعاد آن بیش از 0.7 بود. با به کارگیری آمار استنباطی رابطه متغیرهای پژوهش از هم سنجیده شد که رابطه همه متغیرها مورد تایید قرار گرفت. نتایج همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری نشان داد که ارتباط معنادار و مستقیمی بین سبک زندگی مدرن با نگرش به آسیب های اجتماعی وجود دارد. نتایج نشان داد که یکی از اصلی ترین مولفه هایی که موجب افزایش آسیب های اجتماعی می شود، سبک زندگی مدرنی است که نوجوانان اتخاذ می کنند و نتایج تحقیق از رابطه دو متغیر فوق با هم حمایت می نماید؛ به عبارت روشن تر هر چه گرایش دختران نسبت به اتخاذ سبک زندگی مدرن بیشتر باشد احتمالرفتارهای آسیب زا افزایش می یابد. با نرم افزار Amos25 و رسم مدل مقدار تغییرات متغیر آسیب های اجتماعی به وسیله سبک زندگی مدرن تبیین شد.