تاملی بر تجاری سازی آموزش عالی؛ نقد و بررسی اقتصادی کتاب بازاری سازی آموزش عالی: دانشجو به مثابه مصرف کننده

کتاب بازاری سازی آموزش عالی: دانشجو به مثابه مصرف کننده، از جنبه تنوع موضوعات وضعیت قابل قبولی را دارد اما فاقد یک روش تحلیلی مشخص و انسجام درونی در محتوا است. با نگاه کلی به مباحث کتاب روشن شد که سه مبحث کلی چیستی، چرایی و ماهیت کالایی آموزش عالی عمده مضامین کتاب را تشکیل می دهند و پیونددهنده فصول مختلف آن هستند. بنابراین، کلیت مقاله برپایه این سه مبحث طراحی شده است تا نتیجه گیری مشخصی در زمینه بازاری سازی آموزش عالی به دست آید. تحلیل انجام شده در زمینه چیستی بازاری سازی نشان می دهد که در یک نظام آموزش عالی بازاری شده، میزان پذیرش دانشجو، هزینه مطالبه شده از او، وضع ضوابط پذیرش و غیره صرفا توسط نیروهای عرضه و تقاضا تعیین می شوند. همچنین، تحلیل چرایی بازاری سازی حکایت از این دارد که فشارهای اقتصادی، دشواری تامین مالی دولتی، رشد تقاضاهای اجتماعی، روند جهانی شدن و غیره مهمترین عوامل پیش برنده دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی به سمت بازاری سازی بوده اند. به علاوه، مزایای این حرکت مانند ارتقای کارآیی و گسترش رقابت از ادله اصلی توجیه کننده آن هستند. دست آخر اینکه آموزش عالی یک کالای عمومی نیست که دولت متولی امور آن باشد. بنابراین، آموزش عالی ذاتا قابلیت کارکرد در قالب نظام بازار را دارد.