طراحی مدل پارادایمی دانشگاه باز: براساس پارادایم نوآوری باز

هدف اصلی از اجرای این پژوهش طراحی مدل پارادایمی دانشگاه باز بر اساس پارادایم نوآوری باز است که به روش داده بنیاد انجام شده است.

ابزار گرداوری اطلاعات مصاحبه ساخت یافته و نیمه ساخت یافته که با 10 نفر از متخصصان و پژوهشگران تخصصی در این حوزه، به روش نمونه گیری نظری تا مرحله اشباع نظری انجام شد. در این پژوهش طراحی مدل پارادایمی نوآوری باز دانشگاهی با استفاده از رویکرد نظریه داده بنیاد انجام شده است. بر اساس مصاحبه های انجام شده 446 نکته کلیدی، 130کد باز، 19 کد محوری، 6 کد گزینشی بر اساس متغیرهای رهیافت نظامند استخراج شده است.

براساس یافته های پژوهش، مقوله محوری یا پدیده مورد نظر " نوآوری باز دانشگاهی " است. شرایط علی، شرایط زمینه ای، عوامل مداخله گر، راهبردها و پیامدها نوآوری باز دانشگاهی شناسایی و معرفی شده اند.

با توجه به یافته های پژوهش، مولفه های مربوط به شرایط علی، شرایط زمینه ای، عوامل مداخله گر، راهبردها و پیامدها به منظور استفاده دانشگاه ها به منظور حرکت به سمت نوآوری باز شناسایی و معرفی شده اند.