شناسایی شایستگی های مورد نیاز پژوهشگران موسسات علوم انسانی اسلامی جهت ایفای موثر نقش پژوهشگری

 امروزه تولید علوم انسانی اسلامی، یکی از نیازهای مهم و اساسی جهت رشد و پیشرفت کشور است. موسسات آموزش عالی علوم انسانی و پژوهشگران آن ها در کشور جایگاهی مهم در این زمینه دارند. هدف از پژوهش حاضر، شناسایی شایستگی‌های پژوهشی مورد نیاز پژوهشگران موسسات علوم انسانی اسلامی برای ایفای موثر نقش خود در این موسسات است.

روش پژوهشی مورد استفاده در این تحقیق، روش کیفی است. مصاحبه نیمه ساختار یافته به عنوان روش گردآوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفت. جامعه ی مورد مطالعه، اعضای هیات علمی دانشگاه امام صادق(ع) است که با انجام 21 مصاحبه کفایت نظری حاصل گردید. سپس برای تحلیل داده‌های حاصل از  مصاحبه ها از روش تحقیق تحلیل مضمون استفاده شد.

شایستگی‌های شناسایی شده در این پژوهش به صورت قالب مضامین در دو سطح مضامین اصلی و فرعی احصا شدند. مضامین اصلی شناسایی شده شامل 5 مضمون روش شناسی، حل مسیله، کار گروهی، زبان خارجه و شناخت منابع می‌باشد. این پنج مضمون اصلی در مجموع دارای 25 مضمون فرعی هستند.

 طبق نتایج حاصل از این پژوهش، با وجود شباهت ها در سطح ابعاد شایستگی، نشانگرهای شایستگی‌های به دست آمده، این پژوهش را از سایر مطالعات که پیوست اسلامی ندارند متمایز میکند. موسسات علوم انسانی اسلامی می‌توانند از این نشانگرها برای جذب و استخدام و توسعه پژوهشگران خود استفاده کنند.