تاثیر آموزش استفاده از اسپری استنشاقی به عضو مراقب خانواده بر نحوه استفاده از آن در بیماران سالمند: یک کارآزمایی بالینی تصادفی موازی

با توجه به میزان بالای استفاده نادرست از اسپری استنشاقی، هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش استفاده از اسپری به عضو مراقب خانواده بر نحوه صحیح استفاده از آن در سالمندان است.

این پژوهش یک کارآزمایی بالینی تصادفی با طرح موازی بر روی 80 سالمند بالای 60 سال مبتلا به بیماری ریوی است کهاز اسپری به شکل نادرست استفاده م یکنند. معیارهای ورود عضو مراقب خانواده شامل تداوم حضور در کنار بیمار و برخورداری از سلامتذهنی بود. افراد براساس الگوی بلوک بندی 4، به 2 گروه A و B تقسیم شدند. در گروه A، آموزش استفاده صحیح از اسپری ب هصورتشفاهی و عملی در 1 جلسه به عضو مراقب و سالمند و در گروه B، آموزش فقط به سالمند ارایه شد. 3 هفته بعد، 2 گروه با استفاده ازچ کلیست استفاده صحیح از اسپری استنشاقی ارزیابی شد.

تفاوت معن ادار در تفاضل میانگین نحوه استفاده از اسپری استنشاقی، قبل و پس از مداخله در گروه 1/26(A 2/58±) و در گروه1/22 B 2/55± (با 05 / P<0) مشاهده نشد. ضریب همبستگی پیرسون (24 / r=-0) ، نشان دهنده کاهش در میانگین استفاده صحیح ازاسپری با افزایش سن بیماران بود.

نتیجه گیری:

 باتوجه به نتایج، لزوم انجام مطالعات بیشتر درزمینه ب هکارگیری خانواده در مراقبت از بیمار و ارایه برنام ه های مختلف آموزشی توسط مراقبین بهداشتی و درمانی و ارزیابی دور های عملکرد سالمندان درزمینه استفاده صحیح اسپری استنشاقی، پیشنهاد میشود.