ارزیابی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان دانشگاه شهرکرد نسبت به حفاظت محیط زیست و منابع طبیعی

در این مطالعه تلاش شده تا دانش، نگرش و رفتار دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه شهرکرد نسبت به اهمیت حفاظت منابع طبیعی و محیط زیست مورد بررسی قرار گیرد و عوامل موثر بر آن نیز مشخص شود. روش انجام این پژوهش از نوع تحقیقات پیمایشی است و روش جمع‎آوری اطلاعات بر اساس مطالعه اسنادی کتابخانه‎ای و مطالعه میدانی است که برای این منظور از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد نظر تمام دانشجویان ترم 7 دانشگاه شهرکرد هستند که تعداد آن‎ها برابر 490 نفر بوده است. با استفاده از روش نمونه‎ گیری تصادفی خوشه‎ای 180 نفر از دانشجویان انتخاب شدند و پرسش‎نامه‎ ها تکمیل شدند. نتایج این تحقیق نشان از مطلوبیت خوب دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی دانشجویان دانشگاه شهرکرد دارد. همچنین اختلاف دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی دانشجویان در بین دانشکده های مختلف معنی دار است و دانش و نگرش و رفتار محیط زیستی در دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین بیش‎تر و مطلوب تر از سایر دانشکده ‎ها است. بر اساس نتایج حاصل از همبستگی، مشخص شد میزان دانش محیط زیستی افراد تحت تاثیر وضعیت تاهل، نگرش محیط زیستی تحت تاثیر جنسیت و در نهایت رفتار محیط زیستی دانشجویان متاثر از محل سکونت آن ها است. همچنین نوع دیپلم بر سه بخش دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی تاثیر می گذارد. مطابق نتایج با افزایش دانش محیط زیستی افراد، نگرش و در نهایت رفتار محیط زیستی آن‎ها افزایش پیدا می‎کند.