نقش نسبی مولفه های بازاریابی رابطه مند در جذب بانوان به آکادمی های فوتبال (مطالعه موردی: آکادمی های فوتبال بانوان استان کرمان)

با توجه به اهمیت جذب بانوان به آکادمی های فوتبال و همچنین رونق آکادمی ها در راستای توسعه پایدار ورزش بانوان، هدف کلی این پژوهش مطالعه نقش نسبی مولفه های بازاریابی رابطه مند در جذب بانوان به آکادمی های فوتبال استان کرمان بود.

تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت از نوع تحقیقات توصیفی-پیمایشی بود که به صورت میدانی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بانوان در آکادمی های فوتبال استان کرمان بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تمام شمار تعداد 150 نفر به عنوان نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. اندازه گیری مولفه های بازاریابی رابطه مند با پرسشنامه محقق ساخته و اندازه گیری جذب بانوان به آکادمی های فوتبال با اقتباس از پرسشنامه گیب و همکاران (2005) انجام گرفت. پایایی ابزار بر اساس آلفای کرونباخ و روایی ابزار با استفاده از روایی صوری، محتوا و روایی سازه تایید گردید.

یافته ها:

 یافته های پژوهش نشان داد که مولفه های بازاریابی رابطه مند (اعتماد، تعهد، ارتباطات، مدیریت تعارض، وفاداری، و کیفیت) بر جذب بانوان به آکادمی های فوتبال تاثیر مثبت و معناداری داشته اند. با توجه به یافته ها، تمرکز بر بازاریابی رابطه مند و مولفه های آن می تواند زمینه لازم را در جهت جذب بیشتر بانوان به آکادمی های فوتبال و در نتیجه رونق این مراکز فراهم نماید.

اصالت و ابتکار مقاله:

 این پژوهش از معدود پژوهش هایی محسوب می شود که در حوزه جذب بانوان به آکادمی های فوتبال با تاکید بر نقش بازاریابی رابطه مند انجام گرفته است و می تواند در توسعه فوتبال زنان و رونق آکادمی های فوتبال تاثیرگذار باشد.