مقایسه عزت نفس، سلامت روان و بهزیستی روان شناختی در مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی شهر رشت

پژوهش حاضر با هدف مقایسه عزت نفس، سلامت روان و بهزیستی روانشناختی در مادران کودکان عادی و مادران و کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر انجام شد. روش پژوهش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مادران کودکان 7 تا 12 ساله کم توان ذهنی آموزش پذیر مدرسه خزایلی رشت و مادران کودکان عادی مدرسه دولتی شهر رشت در سال 96-95 بوده است. آزمودنی ها شامل 80 نفر از مادران کودکان کم توان ذهنی بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس تعدادنمونه ها در مقالات مختلف ، با80 نفر از مادران کودکان عادی به شیوه همتاسازی (براساس سن و سطح تحصیلات) انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی 18 سوالی ریف استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله تحلیل واریانس چندمتغیره و تک متغیره استفاده شد. بین عزت نفس و بهزیستی روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی و مادران عادی تفاوت معنادار وجود داشت (05/0 < P). اما بین سلامت روان مادران کودکان کم توان ذهنی و مادران عادی تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0 ≥ P). به نظر می رسد عزت نفس و بهزیستی روان شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی در مراقبت وآموزش این کودکان به خطر می افتد .