تاثیر میزان استفاده از اینترنت بر ارتقاء سطح انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای

هدف پژوهش حاضر،ارایه تاثیر میزان استفاده از اینترنت بر ارتقاء سطح انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای است. سوال اصلی بدین ترتیب تدوین شده است که میزان استفاده از اینترنت بر ارتقاء سطح انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای چه تاثیری دارد ؟ در این راستا به تعیین وضعیت انگیزش تحصیلی دانشجویان،تعیین میزان استفاده ی دانشجویان از اینترنت ،بررسی تاثیر میزان استفاده از اینترنت بر سطح انگیزش تحصیلی دانشجویان می پردازیم.این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای ایران است که تعداد آنها 200 هزار نفر می باشد که جامعه معین است.نمونه آماری براساس جدول مورگان 400 نفر انتخاب شده است و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای می باشد.جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه مقیاس انگیزش تحصیلی هارتر (1981) و پرسشنامه محقق ساخته برای میزان استفاده از اینترنت ، استفاده شده است . قابلیت اعتبار پرسشنامه ها با استفاده از روش های روایی محتوا و روایی سازه و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بررسی و تایید شده است. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از روش مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS و Lisrelاستفاده شده است.یافته ها نشان داد انگیزش تحصیلی دانشجویان از وضعیت مطلوبی برخودار است . همچنین میزان استفاده از اینترنت بر سطح انگیزش تحصیلی دانشجویان موثر است و دانشجویانی که به میزان زیادی ازشبکه های اینترنتی استفاده کرده اندتفاوت معناداری درسطح انگیزش تحصیلی نشان دادند.