بررسی عوامل موثر بر بهبود توانمندسازی اعضای هیئت علمی در حوزه رسانه های جمعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر بهبود توانمندسازی اعضای هییت علمی در حوزه رسانه های جمعی انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری داده ها آمیخته بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه محقق ساخته بود. جامعه آماری پژوهش حاضر در بخش کیفی شامل برخی خبرگان آگاه به موضوع پژوهش بودند که به مسایل مربوط به توانمند سازی اعضای هیات علمی در حوزه رسانه های جمعی اشراف کامل داشتند. همچنین جامعه آماری در بخش کمی شامل اعضای هییت علمی دانشگاه های ایران بودند که به موضوع پژوهش آشنایی داشتند. بر حسب جدول مورگان تعداد 118 نفر به عنوان نمونه پژوهش مشخص شدند. روش تحلیل داده ها در بخش کیفی در پژوهش حاضر، به صورت تحلیل محتوا بود. همچنین از شاخص های کشیدگی و چولگی به منظور بررسی توزیع داده ها (طبیعی و یا غیر طبیعی بودن) و برای بررسی و پاسخ به سوالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازه گیری و مدل ساختاری استفاده گردید. نتایج نشان داد که در مجموع 26 مولفه در 7 دسته شامل عوامل پاداشی، فنی، فرهنگی، شغلی، آموزشی، نظارتی و فردی بر بهبود توانمندسازی اعضای هییت علمی در حوزه رسانه های جمعی تاثیر دارد.