الابن والاب فی القصتین «رستم وسهراب» و«بدرالدین وعجیب» (دراسه عناصرهما)

یلفتنا دراسه الاساطیر والاعمال الادبیه القدیمه والحدیثه، اننا نقرا قصصا موضوعها الصراع بین الاقارب؛ وخاصه بین الابن والاب. یعبر عن هذا الموضوع باشکال عده منها: الاسطوره والماساه والسرد الدینی والملحمه والخرافه. وهی قریبه من بعضها البعض فی العناصر، والبنیه ولدیها فی الوقت عینه خصایصها الخاصه التی تقسم بها وتمیزها عن غیرها، لذلک نظرا لاهمیه هذا الموضوع، تشیر الدراسه هذه، إلی دراسه الابن والاب فی القصتین؛ قصه رستم وسهراب من قصص شاهنامه الفارسی وقصه بدر الدین وعجیب من قصص الف لیله ولیله العربی. وبما ان هاتین القصتین تمثلان نوعین مختلفین من الادب. اعتمدنا فی هذه الدراسه علی المنهج التحلیلی- الوصفی حسب منهج المقارنه علی طریقه المدرسه الامریکیه فی الادب المقارن. یمکننا رویه الهیکل العام للقصتین من خلال الترکیز علی موضوعهما وهو دراسه الابن والاب، علما بان احدهما یمثل ماساه والاخری هی اسطوره. تشیر نتایج دراستنا إلی ان القصتین اشترکتا فی توظیف عناصر القصه، وتشابهت فی بدایتهما وفی التنویر النهایی اما الاختلاف فی کیفیه المعالجه التی بدات قضیه وطنیه عند سهراب، وفی حین بدات صراعا شخصیا عند عجیب، فخاتمه قصه رستم وسهراب تراجیدیه ماساویه بعد ان عرف الاب ابنه وقصه بدر الدین وعجیب کانت نهایتها مفرحه سعیده. وفی النتیجه لاتخلو القصتان معا من الفواید التعلیمیه والاخلاقیه.