توانمندسازی اعضای هیئت علمی از طریق کلینیک های مشاوره ای با محوریت دانش پژوهی آموزشی

استفاده از رویکرد مشاوره ای در بین اعضای هییت علمی به طور فزاینده ای برای توسعه عملکرد فردی، حرفه ای و رضایت شغلی ضروری شناخته شده است. استفاده از رویکرد مشاوره ای، به عنوان روش کلیدی برای توسعه مهارت های حرفه ای اعضای هییت علمی معرفی شده است، که در آن به اعضای هییت علمی تازه کار و جدید کمک می شود تا راهنما و دستورالعملی جهت توسعه و بهبود مهارت های تدریس، پژوهش، آگاهی نسبت به انتظارات و مسیولیت های علمی کسب کنند. این روش با تمرکز بر حمایت در زمینه های شغلی و توسعه فردی در قالب توصیه ها، مشاوره ها و بازخوردها امکان رشد و توسعه حرفه ای اساتید را فراهم آورده و می تواند منجر به ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و مهارت های اختصاصی شغلی شود. همچنین به اساتید کمک می کند تا شایستگی های کلیدی مورد نیاز برای موفق بودن در زندگی آکادمیک شامل استقلال علمی، مهارت های آموزشی و آمادگی برای پیشرفت علمی را کسب کنند. در مطالعه حاضر تجربه دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در رابطه با برنامه توانمندسازی از طریق کلینیک مشاوره ای با محوریت دانش پژوهی آموزشی ارایه شده است.