طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی سلامت مدیریت بالندگی حرفه ای و اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان)

سلامت جسم و روان کارکنان از موضوع‏های مهم و در عین حال قدری مغفول مانده در سازمان‏های عصر حاضر است که به نظر می‏رسد مدیران سازمان‏ها می‏توانند با هدایت سبک رهبری خود به این سمت بر جابه‏جایی‏ها و ترک خدمت کارکنان تاثیرگذار باشند..هدف از پژوهش حاضر، شناسایی، تبیین و طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی سلامت مدیریت بالندگی حرفه ای و اسلامی دانشگاه فرهنگیان بود.

  این پژوهش کاربردی و از لحاظ چگونگی جمع آوری اطلاعات  روش آمیخته از نوع اکتشافی و روش تحلیل اطلاعات تحلیل محتوای کیفی بوده است، مشارکت کنندگان صاحب نظران و متخصصان علوم تربیتی شاغل در دانشگاه فرهنگیان بودند که با رویکرد هدفمند و روش موارد مطلوب انتخاب گردیدند و با آنها به روش نیمه ساختار مصاحبه به عمل آمد. مصاحبه تا  رسیدن به نقطه اشباع ادامه یافت.  

در این پژوهش داده های منتج از مصاحبه ابتدا کد گذاری اولیه انجام تا مقوله ها یا کد های مستتر در داده های به دست آمده مورد شناسایی قرار گیرد. سپس بر اساس کد گذاری اولیه، داده ها و مقوله ها تعریف و مولفه ها مشخص  گردید. در پایان مدل و الگوی نهایی ترسیم شد.

با توجه به کدگذاری های به دست آمده از متون علمی و مصاحبه مشارکت کنندگان، 108 شاخص متشکل از مولفه های راهبرد با سه زیر مولفه هدف گزاری، نظارت و اجرا، مولفه مهارت با سه زیر مولفه مهارت های فردی، سازمانی و اجتماعی و مولفه فرایند با سه مولفه مدیریت، آموزش و مالی- اداری  به عنوان مولفه های الگوی فوق به دست آمد.