تاثیر آموزش بکارگیری تجهیزات حفاظت فردی به روش شبیه سازی بر میزان اضطراب شغلی پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه کووید- 19 در بیمارستان های منتخب نظامی

پرستاران شاغل در بخش مراقبت های ویژه کووید- 19 به دلیل محدودیت های ناشی از به کارگیری تجهیزات حفاظت فردی در معرض اضطراب شغلی بیشتری می باشند.

این مطالعه، با هدف تعیین تاثیر آموزش به کارگیری تجهیزات حفاظت فردی به روش شبیه سازی بر میزان اضطراب شغلی پرستاران شاغل در بخ شهای مراقبت ویژه کووید- 19 انجام شد.

این مطالعه نیمه تجربی در سال 1400 با مشارکت 50 نفر از پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه کووید- 19 در دو بیمارستان منتخب آجا در شهر تهران انجام شد. افراد به طور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار داده شدند. حجم نمونه 50 نفر محاسبه شد (25 نفر در هر گروه) .ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه دموگرافیک و اضطراب شغلی فیلیپ ال رایس (1992) بود. آموزش به کارگیری تجهیزات حفاظت فردی به روش شبیه سازی تعاملی طی سه جلسه 60 دقیقه ای انجام شد. پرسشنامه به ترتیب در قالب پیش آزمون و پس آزمون و یک ماه بعد از مداخله در اختیار افراد قرار گرفت و تکمیل شد. داده ها با نر م افزار  SPSS نسخه 21 تحلیل شد.

دو گروه آزمون و کنترل از نظر مشخصات فردی همگن بودند (P> 0/05). میانگین (انحراف معیار) نمرات اضطراب شغلی در گروه آزمون و کنترل قبل از مطالعه به ترتیب،  بود 7/05 ± 145/52 و 5/94±154/16 بود ود که با هم اختلاف معناداری داشتند (P> 0/001). میانگین نمرات اضطراب شغلی بعد از مداخله در دو گروه آزمون و کنترل به ترتیب 7/05 ± 145/56 و 5/68±153/84 بود که تفاوت معناداری داشتند (P> 0/001). نتایج این مطالعه نشان داد که آموزش به کارگیری تجهیزات حفاظت فردی به روش شبیه سازی بر میزان اضطراب شغلی پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه کووید- 19 ، تاثیری نداشته است.

آموزش به کارگیری تجهیزات حفاظت فردی به روش شبیه سازی در ترکیب با روش آموزشی دیگری در پرستاران نظامی در بخش های مراقبت ویژه کووید- 19 توصیه می شود.