ارزیابی درونی گروه جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال 1400

ارزشیابی درونی، فرآیندی سیستماتیک جهت جمع آوری و تحلیل اطلاعات به منظور تعیین فواید و مضرات یک برنامه و میزان حصول اهداف آن می باشد .هدف از این مطالعه، ارزیابی درونی جراحی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بود.

این پژوهش توصیفی - مقطعی در گروه جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال 1400 انجام شد. ابتدا داده های مربرط به 9 حوزه ارزشیابی درونی (رسالت و اهداف آموزشی، مدیریت و سازمان دهی، برنامه آموزشی هیات علمی، دانشجویان، منابع آموزش، پژوهش، سنجش و ارزشیابی و دانش آموختگان) از طریق چک لیست ها و پرسشنامه ها جمع آوری و سپس وضعیت گروه ها در حوزه های ارزشیابی درونی تعیین شد. نتایج با استفاده از نرم افزار STATA-14 با تاکید بر روش های آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد، مورد تحلیل قرار گرفت.

نتایج نشان داد که وضعیت اکثر حوزه ها در گروه جراحی عمومی مطلوب بود. بالاترین مطلوبیت در حوزه مربوط به منابع آموزشی (فضا، امکانات و تجهیزات آموزشی و درمانی)، (75/117 امتیاز، 1/98%) قرار داشت. همچنین، در حوزه پژوهش (5/57 امتیاز، 8/71%) وضعیت نیمه مطلوب کسب گردید.

گروه آموزشی جراحی عمومی در حوزه های رسالت و اهداف آموزشی، مدیریت و سازمان دهی، برنامه آموزشی، هیات علمی، دانشجویان، منابع آموزشی، سنجش و ارزیابی و دانش آموختگان درجه مطلوب را کسب نموده است. در این موارد جهت حفظ و ارتقای بیشتر و همسو بودن با نیازهای در حال تغییرات دایمی و متناسب با پیشرفت علم و تکنولوژی همگام می بایست تلاش گردد و به منظور بهبود حوزه پژوهش که درجه نیمه مطلوب را کسب کرده است؛ بررسی و برنامه ریزی دقیق نیاز است تا با جهد و مساعی مضاعف نسبت به احراز جایگاه مطلوب، شرایط مهیا شود.