نقش آفرینان در شکل گیری نظام آموزش دانش بنیان در بخش کشاورزی با تکیه بر تفکر مدیریت دانش

هدف این مقاله شناسایی نقش آفرینان و ذینفعان یک نظام آموزشی دانش محور کشاورزی و نیز تشریح همگرایی آن ها در بستر یک الگوی مفهومی شبکه ای برای ایجاد نظام آموزش دانش بنیان در بخش کشاورزی براساس اصول بنیادین مدیریت دانش است. بررسی متون تخصصی مرتبط با موضوع نشان داد که طرح های نظری و عملیاتی مدیریت دانش در بخش آموزش و ترویج کشاورزی، به شکلی نظام مند به ذینفعان یک نظام دانش بنیان و شیوه برقراری ارتباط بین آن ها اشاره نکرده اند. در این پژوهش توصیفی تحلیلی با تکیه بر مفاهیم مدیریت دانش، روش شناسایی نقش آفرینان و ذینفعان یک نظام آموزشی دانش محور و شبکه سازی بین آن ها را بررسی می کند. با استفاده از نتایج این پژوهش می توان نظام های مدیریت دانش را در بخش آموزش کشاورزی ایجاد کرد. دستاورد بنیادین این مطالعه، ارایه الگوی مفهومی شبکه نقش آفرینان و ذینفعان و همگرایی آن ها در راستای حرکت سیال داده، اطلاعات و دانش بین تولیدکنندگان و مصرف کنندگان محتوا در یک نظام آموزشی مبتنی بر مدیریت دانش است.