سطح آمادگی جامعه در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نسبت به بازگشایی مجدد دانشگاه ها به صورت حضوری در جریان همه گیری کووید-19

پاندمی کووید-19، چالش بزرگی برای نظام های آموزشی بود. هدف از اجرای این مطالعه، ارزیابی سطح آمادگی جامعه ی دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برای بازگشایی مجدد حین همه گیری کووید-19 به عنوان یک مداخله ی مبتنی بر جامعه بود.

در مطالعه ی توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی در سال 1401-1400، مقدار آمادگی مدیران، اساتید، دانشجویان و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با استفاده از مدل آمادگی جامعه (Community readiness model) CRM ارزیابی شد. برای جمع آوری داده ها از ابزار آمادگی جامعه ی نیمه ساختاریافته (Community readiness tool) CRT استفاده شد. نمره ی آمادگی کل، میانگین امتیاز 5 حیطه ی پرسش نامه است. برای تعیین تفاوت میانگین نمرات مقاطع و ارزیابی اثرات عوامل مداخله گر از آزمون t استاندارد، ANOVA و ANCOVA استفاده شد.

مصاحبه از 28 نفر از مطلعین آگاه در 4 بخش جامعه ی دانشگاهی انجام شد. نمره ی نهایی آمادگی جامعه 2/9 ±  6/03، معادل مرحله ی آغازین در مدلCRM  بود. از بین 5 حیطه ی بررسی شده در پرسش نامه، آگاهی دانشجویان از جو دانشگاه، بالاترین نمره 2/69 ± 7/14 و حیطه ی منابع مالی با نمره ی 2/94 ± 4/82 کمترین نمره را اخذ کردند. اختلافی معنی دار در نمرات بخش دانشجویی با سایر بخش ها (0/05 > P) مشاهده شد.

برای دستیابی به نتایج مورد انتظار در اجرای هر مداخله ی مبتنی بر جامعه، تحلیل نظرات ذینفعان و اتخاذ راهبردهای مربوطه ضروری می باشد.