مقایسه تاثیر آموزش حضوری و مجازی به شیوه روایتگری اخلاقی بر رعایت حریم خصوصی بیمار توسط پرستاران
حریم خصوصی یکی از نیازهای ضروری انسان بوده و احترام به قلمرو بیماران یکی از وظایف مهم پرستاران است. بیشتر بیماران از حقوق خود آگاهی ندارند و آگاهی و عملکرد پرستاران در مورد حریم خصوصی بیمار، در بیمارستان های مختلف در سطح متوسط می باشد از طرفی ارایه برنامه های آموزشی برای پرستاران منجر به ارتقای رعایت حریم خصوصی بیمار و رضایت بیمار می شود، لذا مطالعه حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش حضوری و مجازی به شیوه روایتگری اخلاقی بر رعایت حریم خصوصی بیمار توسط پرستاران انجام شده است.
این مطالعه نیمه تجربی سه گروهه، در سه بخش داخلی بیمارستان امام رضا (ع) مشهد که به صورت تصادفی با قرعه کشی انتخاب گردیدند بر روی 93 پرستار شاغل در آن ها انجام شد. پرستاران هر بخش براساس معیارهای ورود به مطالعه و به روش در دسترس به شرکت در مطالعه دعوت شدند. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه حریم بیمار و فرم اطلاعات دموگرافیک بود. برای گروه مداخله یک ، پرستاران به پنج گروه تقسیم شده و سه جلسه یک ساعته به صورت حضوری برای هر یک از گروه ها برگزار شد. در این جلسات روایت هایی از ابعاد حریم خصوصی ارایه گردید. در گروه مداخله دو، پرستاران در گروه هایی از طریق یک شبکه پیام رسان مجازی آموزش حریم خصوصی را دریافت کردند. در گروه کنترل آموزشی ارایه نشد. پرسشنامه حریم خصوصی بیمار، قبل و یک ماه بعد از مداخله در هر سه گروه تکمیل و داده ها با SPSS 25 و آزمون های آماری توصیفی، ویلکاکسون و تی زوجی تجزیه و تحلیل شدند.
ملاحظات اخلاقی:
تحقیق حاضر از سوی کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد (کد کمیته اخلاق: IR.MUMS.REC.1398.079) به تایید رسیده است.
قبل از مداخله میانگین و انحراف معیار رعایت حریم خصوصی در سه گروه تفاوت معنی داری نداشت (952/0=P). بعد از مداخله میانگین و انحراف معیار رعایت حریم خصوصی در هر دو گروه آموزش حضوری و مجازی نسبت به گروه کنترل افزایش یافته بود (001/0>P). اختلاف آماری معناداری میان آموزش حضوری و آموزش مجازی وجود نداشت (256/0=P).
یافته های مطالعه حاضر نشان دادند که آموزش حضوری و مجازی روایتگری اخلاقی تاثیراتی مشابه بر رعایت حریم خصوصی بیماران داشته و می توان در شرایطی که امکان برگزاری جلسات حضوری نباشد، از طریق مجازی آموزش های لازم در زمینه حریم خصوصی بیمار را ارایه نمود.
آموزش ، آموزش مجازی ، بیمار ، پرستار ، حریم خصوصی ، روایتگری اخلاقی
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.