کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش داروسازی: چالش های حقوقی و اخلاقی

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوین، کاربردهای مختلفی را در داروسازی دارد که یکی از مهم ترین آ ن ها برای بهبود فرایند آموزش و یادگیری است. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش داروسازی نیازمند توجه به مسایل اخلاقی و حقوقی است. در این مقاله، به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش داروسازی و هم چنین چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش پرداخته خواهد شد.

این مطالعه ی مروری، به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در علم داروسازی و به خصوص جنبه های مختلف کاربرد آن در آموزش دانشجویان داروسازی می پردازد. هم چنین چالش های قانونی و اخلاقی را در زمینه استفاده از هوش مصنوعی در این حوزه را شرح می دهد.

مهم ترین کاربردهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش داروسازی، شخصی سازی بیش تر، بهبود کارایی و کارآمدتر شدن فرآیند آموزش است. هم چنین استفاده از دستیاران مجازی و ربات های چت هوش مصنوعی جهت افزایش تعامل و انگیزه، تسریع در فرایند امتحانات و تصحیح آن ها و هم چنین استفاده از فناوری های شبیه سازی جهت افزایش مهارت های آزمایشگاهی و بالینی موثر می باشد. مهم ترین چالش ها در فرآیند عملکرد هوش مصنوعی از جنبه ی اخلاقی شامل نابرابری، تبعیض نژادی، عدم دقت در پردازش داده ها و غیره است. از نظر قانونی نیز نگرانی هایی مانند عدم مراقبت کافی در حفاظت اطلاعات شخصی، عدم حفظ حریم خصوصی و مسیولیت و سازوکار شناسایی و تقسیم مسیولیت درصورت بروز آسیب ناشی از عملکرد این ابزار وجود دارد.

با وجود کاربردهای مفید هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزشی و افزایش کارآمدی و انگیزه دانشجویان در آموزش دانشجویان داروسازی، به نظر می رسد می تواند در قسمت های مختلف به استاد در یادگیری بهتر و موثرتر کمک کند. از طرف دیگر، با توجه به چالش های اخلاقی و حقوقی مانند حفظ حریم خصوصی، رفع تبعیض، رعایت مالکیت فکری و شفاف سازی پاسخگویی می تواند نگرانی های مطرح شده را در استفاده از این تکنولوژی جدید برطرف نماید.