مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در ایران با دانشگاه کالیفرنیا/سان فرانسیسکو (UCSF)

با توجه به اهمیت برنامه آموزشی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در ارایه اثربخش خدمات سلامت و ارتقای سلامت جامعه، مقایسه برنامه های آموزشی، برای بررسی و شناسایی نقاط ضعف و قوت برنامه های آموزشی در پرستاری ضروری است. لذا مطالعه حاضر، باهدف مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه ایران و دانشگاه کالیفرنیا سانفرانسیسکو (UCSF) انجام شد.

مطالعه توصیفی تطبیقی حاضر، در سال 1402 در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی انجام شده است. طبق این روش، برنامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه مصوب وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با برنامه آموزشی کارشناسی ارشد مصوب دانشگاه UCSF از سایت های مربوطه استخراج و با استفاده از الگوی چهار مرحله بردی (Bereday) توصیف، تفسیر، مقایسه و تجزیه تحلیل شدند.

دوره پرستاری سلامت جامعه در UCSF در دو زیرشاخه سیاست سلامت و پرستاری سلامت جامعه پیشرفته ارایه می شود. راهبردها، فنون آموزشی و نقش های دانش آموختگان در ایران و UCSF مشترک بودند؛ ولی تعریف رشته، نحوه پذیرش، فلسفه، چشم انداز، رسالت، و عناوین دروس کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه تفاوت داشتند.

دوره کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه در آمریکا با توجه به رسالت و هدف دانشگاه کامل تر و متناسب با نیاز جامعه ارایه شده است. از مهم ترین نقاط قوت برنامه در USCF تربیت رهبران متناسب با نقش های دانش آموختگان برای سیاست گذاری و رهبری برنامه های ارتقا و حفظ سلامت، برقراری عدالت و شرایط تحصیلی نیمه وقت و منعطف بود. لذا بر اساس تجارب کشورهای پیشرفته و بستر جامعه کشورمان، نقاط قوت را تقویت و نقاط ضعف را اصلاح کنیم.