نقش فرصت مطالعاتی در شفاف سازی سازوکار های مدیریت اداری و شبکه سازی ارتباطات میان دانشگاهی پزشکی

تقویت همکاری های بین المللی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی همواره از اولویت های پژوهشی مهم بوده است. تحقیق حاضر با هدف شناسایی نقش فرصت مطالعاتی در شفاف سازی سازوکار های مدیریت اداری و شبکه سازی ارتباطات میان دانشگاهی دانشگاه های علوم پزشکی انجام شده است. پژوهش حاضر با رویکرد تحقیق کیفی اکتشافی و به شکل خاص بر مبانی روش روایت پژوهشی انجام شد تا روایت ها و تجارب زیسته اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران که فرصت مطالعاتی خارج از کشور را تجربه کرده بودند از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با آنها گردآوری شود. به منظور شفاف سازی سازکار های اداری موثر بر شبکه سازی دانشگاه های علوم پزشکی با سایر دانشگاه های خارج از کشور با 14 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران، مصاحبه شد. تحلیل داده ها به روش استقرایی و روش های مرسوم در کدگذاری نظریه زمینه ای انجام شد. پس از دسته بندی مقوله ها بر اساس چارچوب مفهومی پژوهش در سه نقش «ابداع کننده»، «توسعه دهنده» و «هدایت کننده»، نتایج نشان داد فرصت مطالعاتی در سه سازوکار «ظرفیت سازی قانونی»، «ظرفیت سازی ساختاری» و «ظرفیت سازی سیاستگذاری ها» مدیریت اداری شبکه سازی دانشگاه های علوم پزشکی را شکل می دهد. تجربه اعضای هیات علمی شرکت کننده در برنامه فرصت مطالعاتی حاکی از نقش ابداع کنندگی این برنامه در ظرفیت سازی قانونی (تغییر و اصلاح قوانین)، نقش توسعه دهندگی این برنامه در ظرفیت سازی ساختار های اجرایی سیستم و نقش هدایت کنندگی آن در جهت ظرفیت سازی سیاست گذاری ها بود. دستاورد های برنامه فرصت مطالعاتی در شبکه سازی دانشگاه ها ایجاب می کند که سیستم وزارت بهداشت و درمان ضمن لزوم اختصاص بودجه و تشویق اعضای هیات علمی نسبت به رفع موانع و تسهیل آن اقدام جدی نماید.