تاثیر اعتیاد به اینترنت بر عملکرد تحصیلی و اختلالات اسکلتی عضلانی دانشجویان

امروزه بسترهای مختلف از جمله شبکه های مجازی و وب سایت ها با اتصال به اینترنت، افراد را با داده های زیادی ارتباط می دهند. جذابیت این بسترها در برخی مواقع باعث می شود که افراد به شکل اعتیادآوری از آنها استفاده کنند. استفاده بدون کنترل از اینترنت نیز ممکن است مشکلاتی از جمله کاهش پیشرفت تحصیلی و ایجاد مشکلات اسکلتی عضلانی به همراه داشته باشد.

این مطالعه مقطعی بر روی 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود صورت گرفت. جهت جمع آوری اطلاعات از چهار پرسش نامه دموگرافیک، اعتیاد به اینترنت یانگ، پیشرفت تحصیلی فام و تیلور و پرسش نامه نوردیک استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های توصیفی و همبستگی پیرسون، به وسیله نرم افزار SPSS version.16 در سطح معنی داری 0/05 انجام شد.

بیشترین میزان شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی به ترتیب مربوط به نواحی کمر (40/8%)، پشت (36%) و گردن (33/8%) بود. در بین نواحی مختلف بدن، گزارش ناراحتی در نواحی گردن، شانه و مچ دست با اعتیاد به اینترنت رابطه معنی دار داشتند (P به ترتیب: 0/038، 0/007 و 0/029). بین سطوح مختلف اعتیاد به اینترنت و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری یافت نشد.

شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی یکی از عوارض استفاده ناصحیح و غیراصولی از تجهیزات مرتبط با اینترنت می باشد؛ لذا می توان با فراهم کردن بسترهای آموزشی مناسب و ایجاد فرهنگ صحیح استفاده از تکنولوژی های نوظهور، این مشکلات را تقلیل داد.