طراحی مدل اثر اخلاق حرفه ای معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی بر بهزیستی اجتماعی با نقش واسطه ای سواد رسانه ای
پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل اثر اخلاق حرفه ای معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی بر بهزیستی اجتماعی با نقش واسطه ای سواد رسانه ای انجام شد.
روش شناسی:
روش پژوهش توصیفی - پیمایشی و مبتنی بر معادلات ساختاری بود که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل 1059 نفر از معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی استان کرمانشاه بودند که بر اساس جدول مورگان 285 نفر به شیوه تصادفی- ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها استفاده از سه پرسشنامه: بود. در این پژوهش جهت بررسی روابط بین اجزاء مدل از معادلات ساختاری و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شده است.
یافته ها نشان داد که اخلاق حرفه ای بر سواد رسانه ای ، اخلاق حرفه ای بر بهزیستی اجتماعی و سواد رسانه ای بر بهزیستی اجتماعی تاثیر مثبت و معناداری داشته است. همچنین نتایج آزمون سوبل در تاثیر اخلاق حرفه ای بر بهزیستی اجتماعی با نقش واسطه سواد رسانه ای شاخص بررسی این سه متغیر را 74/11t= نشان می دهد.
بر اساس یافته های پژوهش نتیجه گرفته می شود که اخلاق حرفه ای معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی از طریق افزایش سواد رسانه ای باعث بهبود بهزیستی اجتماعی آن ها می شود و مدیران آموزش و پرورش جهت افزایش بهزیستی اجتماعی معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی باید علاوه بر تاکید بر سواد رسانه ای برای نهادینه کردن اخلاق حرفه ای در آن ها اهتمام ویژه ای داشته باشند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.