بررسی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان علوم بالینی و پایه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مورد بحران کووید-19

در ابتدای شیوع پاندمی کرونا، عدم شناخت کافی در خصوص ماهیت بیماری، راه های انتقال و عوامل موثر در شدت بیماری، نگرانی و اضطراب شدیدی را ایجاد کرده بود. باتوجه به اینکه دانشجویان علوم پزشکی در ارتباط نزدیک با افراد هستند، لازم است سطح دانش، نگرش و رفتار آن ها در مواجه با کووید-19 سنجیده شود تا در صورت نیاز، اقدامات مناسب در راستای ارتقای آگاهی و نگرش آنان صورت گیرد. در همین راستا، مطالعه حاضر باهدف تعیین دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان علوم بالینی و پایه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مورد کووید-19 انجام شد.

 این مطالعه به صورت مقطعی با مشارکت 308 نفر از دانشجویان علوم بالینی و علوم پایه دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی 1401-1400 انجام شد. نمونه گیری به صورت طبقه بندی شده انجام و داده ها با استفاده از پرسش نامه مطالعه بانیاس (Baniyas) جمع آوری و وارد نرم افزار آماری SPSS-26 شده و داده های کمی با استفاده از آزمون های توصیفی و Chi-Square تجزیه وتحلیل شدند.

از افراد شرکت کننده در مطالعه231 (% 8/74) زن و بقیه مرد بودند. دانشجویان علوم پایه و بالینی دانش خوبی در مورد عامل بیماری، انتقال از حیوان به انسان، راه های انتقال بین انسآن ها، علائم ، بهترین تست تشخیصی، درمان، راه های کاهش شیوع بیماری، مراقبت های افراد مثبت بدون علامت، انتقال بیماری در افراد مبتلا و بدون تب و انتقال بیماری در کودکان و بزرگسالان جوان داشتند. دانشجویان علوم بالینی و پایه نگران ابتلا خود و از اعضای خانواده به بیماری بودند.

دانشجویان سطح بالایی از دانش، نگرش خوب و اقدامات خوب را نسبت به همه گیری  کوید-19 نشان دادند. بااین وجود، آنها نگران ابتلا هم خود و هم اعضای خانواده خود بودند.