طراحی و آزمون مدل پیشایندهای اخلاقی موثر بر کاهش رفتارهای ضد سلامت اداری در نظام آموزشی

امروزه سلامت نظام اداری یکی از اهداف و برنامه های توسعه سازمان ها است و ریشه یابی علل به وجود آمدن رفتارهای ضد سلامت اداری و برنامه های سازمانی برای کاهش این رفتارها یکی از اولویت های راهبردی سازمان های سالم محسوب می شود و نظام آموزش وپرورش نیز از این قاعده مستثنا نیست؛ بنابراین هدف این مطالعه طراحی و آزمون مدلی برای پیشایندهای اخلاقی موثر بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری در آموزش وپرورش است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش 502 نفر از مدیران و کارکنان آموزش وپرورش شهر قزوین هستند که با تکنیک نمونه گیری خوشه ای و استفاده از روش توان آزمون و به کارگیری نرم افزار G-Power تعداد 218 نفر برای نظرسنجی انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه ساختاریافته برای جمع آوری داده ها استفاده شده است و تجزیه وتحلیل داده ها با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی و نرم افزار Smart PLS انجام پذیرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که پیشایندهای اخلاقی شامل رهبری اخلاقی، فرهنگ اخلاقی و جو اخلاقی تاثیر مثبتی بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری دارد؛ علاوه بر این، رهبری اخلاقی، فرهنگ اخلاقی و جو اخلاقی بر افزایش التزام رفتاری کارکنان موثر است. التزام رفتاری کارکنان نیز اثر مثبت قابل توجهی بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری در آموزش وپرورش دارد. یافته های این پژوهش برای توسعه سلامت اداری در محیط های آموزشی مفید است؛ زیرا نتایج نشان می دهد که 62% از تغییرات کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری می تواند به واسطه متغیرهای بررسی شده در مدل پژوهش پوشش داده شود.